Диссертация на тему Психологические механизмы коррекции состояния тревожности личности автореферат по специальности ВАК 1. Общая психология, психология личности, история психологии. Эмоциональная устойчивость в напряженной деятельности, ее психологические механизмы и пути повышения Дисс. Казань, 1. 98. 8. Александров А. А. Современная психотерапия Курс лекций. СПб. ЗАО Изд во Питер, 1. Алексеева Л. Н. Рефлексия как средство творческого понимания Автореф. Амадо Грау Абало Хорхе. Психологические аспекты патологической тревожности Автореф. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. Л. Изд во Ленингр. Ананьев Б. Г., Дворяшина М. Д., Кудрявцева А. А. Индивидуальное развитие человека и константность восприятия. М. Просвещение,1. Аникеева Н. Т. Воспитание игрой. М. Просвещение, 1. От Декарта до Павлова. М. Медицина, 1. 94. Диссертация 2000 года на тему Психологические механизмы коррекции состояния. Кисловская В. Р. Зависимость между социометрическим статусом и. Диссертация 2009 года на тему Взаимосвязь свойств темперамента и. Кисловская, В. Р. Зависимость между социометрическим статусом и симптомом. Кисловская В.Р. Диссертацию' title='Кисловская В.Р. Диссертацию' />Анцыферова Л. И. К психологии личности как развивающейся системе Психология формирования и развитие личности. М. Наука,1. 98. 1. М. Наука, 1. 97. Т. С. 7. 3 7. Мотивация поведения и формирование личности. М. Мысль, 1. 97. Асмолов А. Г. Психология личности. М. Изд во Моск. Асмолов А. Г. Личность как предмет психологического исследования. Кисловская В.Р. Диссертацию' title='Кисловская В.Р. Диссертацию' />М. Изд во Моск. Астапов В. М. Функциональный подход к изучению состояния тревогиПсихологический журнал. Астапов В. М. Диагностика тревожных расстройств и фобий у детей в зарубежных исследованиях Прикладная психология. Бабанский Ю. К. Избранные педагогические труды. М. Педагогика, 1. Бакшаева Н. А. Развитие познавательной и профессиональной мотивации студентов педагогического вуза в контексте обучения Автореф. Банщиков В. М., Короленко Ц. П,. Давыдов И. В. Общая психопатология. М. Медицина, 1. 97. Проблемы психологии устойчивости личности Под ред. К. К. Платонова. Ашхабад, 1. Бассет Лючинда. Только без паники. Как избавиться от чрезмерной тревоги. СПб. Питер, 1. 99. Беляев Г. С., Лобзин B. C. Психогигиеническаясаморегуляция. СПб. ЗАО Изд во Питер, 1. Березин Ф. Б. Психическая и психофизиологическая адаптациячеловека. Л. Медицина, 1. 98. Березин Ф. Б. Психическая и психофизиологическая интеграция 2. Бессознательное. Новочеркасск. Развитие Я концепции и воспитание. Бехтерев В. М. Объективное исследование нервно психической деятельности Обозрение невропатологии, психиатрии и экспериментальной психологии. Бехтерев В. М. Об эмоциях как мимико соматических рефлексах Новое в рефлексологии и физиологии нервной системы. Бодалев А. А. Личность и общение. Избранные труды. М. Педагогика, 1. Бодалев А. А., Ковалев Г. А. О познавательных процессах в общении Когнитивная психология. Большаков В. Ю. Психотренинг. Социодинамика, игры, упражнения. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М. Просвещение, 1. Божович Л. И. Социальная ситуация и движущие силы развития ребенка Психология личности в трудах отечественных психологов. Москва Харьков Минск. Питер, 2. Брушлинский А. В. Субъект мышление, учение, воображение. Избранные психологические труды. Буланова Г. В. Эмоциональное состояние студентов как фактор их учебной успешности Автореф. Красноярск Изд во Современник, 1. Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь справочник по психологической диагностике. Киев Наукова думка, 1. Буйлов В., Куропотова Г., Сенаторова Н. Нервно психическое состояние студентов как валеологическая проблема Высшее образование в России. Психотерапия неврозов у детей и подростков. Поздравление С Днем Рождения Главному Бухгалтеру Женщине Прикольные. М. Просвещение, 1. Василюк Ф. Е. Психология переживания Анализ преодоления критических ситуаций. М. Изд во Моск. Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. М. Изд во МГУ, 1. Вульфов Б. З., Харькин В. Н. Педагогика рефлексии. М. Педагогика, 1. Выготский JI. C. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте Избранные психологические исследования. М. АПН РСФСР, 1. Выготский JI. C. Собрание соч. Управление психическим стрессом в спортивных соревнованиях. М. Физкультура и спорт, 1. Габдреева Г. Ш. Формирование способности к самоуправлению психическим состоянием у студентов с высоким уровнем тревожности Дисс. Гаврилова Т. П. Личностная тревожность и проблемы подростков Психологическая наука и образование. Гаранян Н. Г., Холмогорова А. Б. Групповая психотерапия неврозов с соматическими масками Московский психотерапевтический журнал. Гарбузов В. И. Практическая психотерапия. СПб. АО Сфера, 1. Гордецова Н. М. Взаимосвязь тревожности ожиданий, психодинамической тревожности и социометрического статуса у старших дошкольников Проблемы интегрального исследования индивидуальности. Пермь, 1. 97. 8. Факторы формирования тревоги у подростков в инновационном учебном заведении Дисс. Философия духа Соч. М. Мысль, 1. 96. Страдания молодого Вертера. М. Мысль, 1. 97. Что такое психология В 2 х тт. Гозман Л. Я., Кроз М. В., Латинская М. В. Самоактуализационный тест. М. Рос. кое педагог, агентство, 1. Грановская P. M. Элементы практической психологии. Л. Изд во Ленингр. За пределами мозга Рождение, Смерть и Трансценденция в психиатрии. М. центр Соцветие, 1. Гуткина Н. И. Личностная рефлексия в подростковом возрасте Дисс. Избранные произведения. М. Мысль, 1. 99. Давыдов В. В. Леонтьева о взаимосвязи деятельности и психологического отражения А. Н. Леонтьев и современная психология. М. Педагогика, 1. Данишевский Г. М. Акклиматизация человека на Севере. Дашкевич О. В. Эмоциональная регуляция деятельности в экстремальных условиях. М. Просвещение, 1. Деннисон Пол И., Деннисон Гейл И. Гимнастика мозга Простые упражнения для учения целостным мозгом. Инкорпорация Образовательной Кинестетики США. Частное образовательное учреждение психологической помощи Восхождение, 1. Диагностика и регуляция эмоциональных состояний. Материалов Всесоюзного симпозиума Под общей ред. А. Я. Чебыкина. М. Просвещение, 1. Доронина О. В. Страх перед компьютером природа, профилактика, преодоление Вопр. Дубровина И. В. Школьная психологическая служба. М. Педагогика, 1. Елисеев О. П. Конструктивная типология и психодиагностика личности. Псков Изд во Псковского обл го инст та усовершенств. Елисеева Н. Ю. Формирование саморегуляции поведения старшеклассников Дисс. Новгород, 1. 99. 7. Елканов С. Б. Основы профессионального самовоспитания будущего учителя. М. Педагогика, 1. Ермолаев Б. А. Личностный психотренинг и возможности его использования в развитии личности. Учебное пособие. Владимир, 1. Жариков Е. С. Психологические средства стрессоустойчийости. М. Наука, 1. 99. Залученова Е. А. Соотношение самооценки и уровня тревожности и его влияние на личностные особенности Дисс. Захаров А. И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. Л. Медицина, 1. 98. Захаров А. И. Неврозы у детей и подростков. Л. Медицина, 1. 98. Захаров А. И. Ребенок до рождения и психотерапия последствий психических травм. СПб. Дельта, 1. 99. Захарова А. В., Боцманова М. Э. Особенности рефлексии как психологического новообразования в учебной деятельности Формирование учебной деятельности школьников. Захарова Л. Н. Сергиюк П. И., Кузьминова М. П. Тревога, эмоциональная напряженность и стресс в профессиональной деятельности учителя Психология человека в условиях социальной нестабильности. М., 1. Зейгарник Б. В. Общая психопатология. М. Воронеж Моск. Зинченко В. П., Моргунов Е. Б. Человек развивающийся. Очерки российской психологии. М. Тривола, 1. 99. Эмоции человека. М. Изд во Моск. Имедадзе И. В. Проблема полимотивированного поведения Вопр. Имедадзе И. В. К проблеме побуждения деятельности Вопр. Исследование мотивационной сферы личности. Межвузовский сб. Леонтьев и др. Новосибирск, 1. 98.